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自2014年開始，楊雨樵在全臺開設「世界民間譚講座」，講述從各地彙整而來的口傳故事。所謂的「民間譚」，以較寬鬆的定義而言，指的是由一組特定情節單元串接而成，代與代之間口耳相傳的故事文本。

發布日期2019.10.03

口傳文學民間譚聲熔質變

如今身為國際知名藝術家的拉黑子．達立夫，過去曾有過多重身分，包括遠洋漁民、設計師、木工、部落裡的「青年之父」等，看似與藝術無關，卻醞釀出他日後與自然相互連結的藝術創作。

發布日期2019.09.25

原住民藝術文化傳承自然

「山冶計畫」秉持文化永續與共享的核心價值，推廣不同形式的當代藝術展演，近年策劃的項目為2017年宜蘭「映像節Parallax：破壞控制」與2018年臺東「南方以南：南迴藝術計畫」。

發布日期2019.07.29

原住民藝術地方創生策展

具有戲劇與人類學背景的陳懷萱，不斷嘗試將所學轉化為社會實踐，無論是創辦臉書社群「百工裡的人類學家」，或投入以老年議題為主的戲劇工作坊，都是在竭力挖掘將人類學應用於日常生活的可能性。

發布日期2019.07.15

人類學戲劇工作坊社會實踐

相較於「雜誌」，以獨立出版為主、充滿自由精神的「小誌」（Zine），在形式與內容上似乎更加無拘無束。這樣的作品在眾聲喧嘩的時代該如何為世人所見？「小誌市集」會否是個解方？

發布日期2019.06.25

Not Big Issue 小誌獨立出版

自學出身的昆蟲採集者鳥正，專精的是臺灣的吉丁蟲。「玩蟲」多年的他，訝異於國人對本土昆蟲認識的不足，遂將心力放在建立品種的系統分類架構。

發布日期2019.06.17

吉丁蟲昆蟲研究生物多樣性

建築師陳宣誠所帶領的「負育群帶聚落」和「共感地景創作」團隊，皆抱持開放的態度，將建築作為一種探勘空間的觀察工具，以創作探索身體與地景之間的共感關係。

發布日期2019.05.23

建築建築教育建築設計負空間

范欽慧長期推動聲音環境教育，以不同領域的跨界合作，積極投身於聲景觀念在臺灣的推廣與探索，她從自身的生命經驗出發，分享從自然保育意識朝向聆聽文化的這段聲景探索之路。

發布日期2019.04.11

環境教育田野錄音聲景

有這樣一群人，熱愛遊戲和奇幻文學，同時也關注臺灣的歷史文化、都市地景、傳說與神怪，遂結合興趣與事業，從讀小說到寫小說，再從玩遊戲到設計遊戲。

發布日期2019.02.01

奇幻文學妖怪遊戲

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