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近幾年本土語言的復興成為顯學，在學習母語的過程中，符合在地需求的教材便是其中的關鍵之一。本文便是以在地社群參與共創的一本臺語繪本為核心，記述如何編寫出一套既「在地」又可以「活用」的母語教材的過程。

發布日期2023.02.15

母語復興繪本語言

畸零地工作室的「異地共時號列車」是與國立臺灣歷史博物館合作，串聯起各個大小社群與單位，共同推動文化部的國家級資料庫「國家文化記憶庫」活用的藝術行動計畫。

發布日期2023.02.09

文化記憶檔案開放

美感教育究竟是什麼？我們該如何透過教育培養學童的美感？這些又能帶給兒童怎麼樣的成長經驗與累積？而臺灣又是如何透過政府、民間企業、學校三方合作，讓美感教育深根於兒童教育之中的。

發布日期2023.02.07

基金會美感教育藝術教育

相對於常見的搖滾、電音音樂祭，像「立方論壇音樂祭――聲波薩滿」這樣結合聲音、影像藝術家、論壇，同時在音樂類型光譜中又展現較小眾音樂類型的音樂祭並不常見，而這場為期四日的活動卻呈現出多樣性、混種與跨界的風景。

發布日期2023.01.19

實驗聲波薩滿論壇音樂祭

我們對於滅絕的想像是什麼？年復一年，氣候危機帶來的災害與物種滅亡使末日圖像更加清晰可見。《寫給滅絕時代》一劇便是在這樣的基礎下，透過劇場行動所進行反省與跨國實踐。

發布日期2023.01.12

永續劇場淨零排放環境永續藝術行動

新南向政策施行後，許多藝文單位積極辦理相關活動，然有些活動仍落入「為多元而多元」窠臼，甚或「為一體而多元」的意識形態服務。而又該如何在多元文化活動中，讓移民／移工成為主體，而非被展示的客體？

發布日期2023.01.04

多元文化新住民移工音樂

或許有一天寫程式會像按快門那樣容易。每日都會使用到的軟體並非理所當然的存在，我們該如何思考這些充斥於日常生活中的各式介面，又該如何進行軟體研究？掀開介面背後層層結構的思維方式。

發布日期2022.12.28

科技網路文化軟體研究

本文以立體視鏡作為梳理19世紀西方文化、科學及影像事件的交會點。消費者僅需將一張張立體照片置於立體視鏡前，並參照地圖與「旅遊指南」提供的地理與地方文化資訊，便能在家中完成一趟趟「虛擬旅遊」。

發布日期2022.12.14

帝國主義攝影史立體視鏡視覺文化

雖然說談音樂表演與地方（place）有各種觀點，例如探究環境形塑音樂文化場景（scene）。本文所希望分享的，是在臺灣殖民歷史的脈絡下，在不同場景中遇見原住民族的音樂表演時，那種陌生的親近感。

發布日期2022.12.08

原住民時間性音樂場景

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